從打造特色專業(yè)品牌到持續(xù)深化產(chǎn)教融合，從開(kāi)展內(nèi)部教學(xué)改革到廣泛開(kāi)展國(guó)際合作，從強(qiáng)化技能競(jìng)賽到提升教學(xué)質(zhì)量……近年來(lái)，河南化工技師學(xué)院全力以赴推進(jìn)特色專業(yè)、教師團(tuán)隊(duì)、競(jìng)賽體系建設(shè)，闖出了一條獨(dú)特的技能人才培養(yǎng)發(fā)展之路。

加強(qiáng)專業(yè)建設(shè) 打造特色品牌

在河南化工技師學(xué)院，有這樣一批學(xué)生，他們還沒(méi)畢業(yè)，就被“預(yù)定”到清華、北大、中科院等頂尖高校和研究院實(shí)習(xí)或工作。這主要得益于這些學(xué)生熟練掌握電子顯微鏡技術(shù)。

【資料圖】

“隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和科研水平提升，電子顯微鏡等先進(jìn)分析儀器的應(yīng)用范圍日益廣泛。在日益增長(zhǎng)的市場(chǎng)需求下，電子顯微鏡技術(shù)專業(yè)學(xué)生成了‘香餑餑’，基本上還沒(méi)畢業(yè)就被生物公司、高校和科研院所類單位要走了?！焙幽匣ぜ紟煂W(xué)院電子顯微鏡技術(shù)專業(yè)教師杜銘說(shuō)，隨著該專業(yè)的熱度不斷攀升，生源質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。

專業(yè)是人才培養(yǎng)的基本單元。立足市場(chǎng)需求，2012年，河南化工技師學(xué)院開(kāi)設(shè)了電子顯微鏡技術(shù)專業(yè)，目前已成為全國(guó)知名的特色高新專業(yè)。截至2022年年底，電子顯微鏡技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生中，90％以上在國(guó)內(nèi)頂尖高校及科研院所實(shí)現(xiàn)就業(yè)。該專業(yè)累計(jì)輸送300余名急需緊缺的電子顯微鏡高技能人才，服務(wù)于生物醫(yī)藥、新材料、半導(dǎo)體等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)研究部門。

電子顯微鏡技術(shù)專業(yè)是河南化工技師學(xué)院加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、打造特色專業(yè)的一個(gè)生動(dòng)縮影。近年來(lái)，學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)需求，及時(shí)升級(jí)傳統(tǒng)專業(yè)，積極開(kāi)發(fā)新專業(yè)，著力培養(yǎng)滿足社會(huì)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

目前，學(xué)院在校學(xué)生1.5萬(wàn)余人，開(kāi)設(shè)化工工藝、焊接加工、新能源汽車檢測(cè)與維修等35個(gè)常設(shè)專業(yè)和6個(gè)專業(yè)對(duì)口升學(xué)班；并在化工儀表自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化、化工工藝等6個(gè)專業(yè)成立學(xué)制技師班，進(jìn)一步提升學(xué)校人才培養(yǎng)層次，擴(kuò)大高技能人才培養(yǎng)規(guī)模。學(xué)院成立至今，累計(jì)為社會(huì)輸送畢業(yè)生5.3萬(wàn)余名，培訓(xùn)各類實(shí)用型技能人才6.5萬(wàn)余名。

深化校企合作 共育技能人才

設(shè)立華瑞精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)學(xué)院，解決企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能制造升級(jí)面臨的人才緊缺難題；成立高技能人才聯(lián)合培養(yǎng)基地，實(shí)現(xiàn)高技能人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同頻共振；與行業(yè)龍頭企業(yè)攜手開(kāi)設(shè)電子顯微鏡技術(shù)專業(yè)，創(chuàng)新成立電子顯微鏡中心，打造電鏡專業(yè)人才高地……近年來(lái)，一個(gè)個(gè)校企合作項(xiàng)目落地開(kāi)花，激活河南化工技師學(xué)院技能人才培養(yǎng)“一池春水”。

“我們錨定制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，聚焦新興產(chǎn)業(yè)，通過(guò)建立產(chǎn)業(yè)學(xué)院，打造定向式、訂單式、定崗式等多種校企合作模式，推進(jìn)新型學(xué)徒制和產(chǎn)教融合新模式，培養(yǎng)更多復(fù)合型技術(shù)技能人才。”河南化工技師學(xué)院校長(zhǎng)楊箴立表示。

近年來(lái)，河南化工技師學(xué)院立足市場(chǎng)需求，著力課程研發(fā)、調(diào)整專業(yè)設(shè)置、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、提升教學(xué)科研水平，成立了技工教育與新興和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究院。同時(shí)，對(duì)接開(kāi)封市精細(xì)化工行業(yè)發(fā)展需要，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，助推地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

高質(zhì)量發(fā)展呼喚高端復(fù)合型技能人才。瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)方向，深挖市場(chǎng)需求，積極接軌國(guó)際化，學(xué)院與德國(guó)BBW教育集團(tuán)合作成立“中德高技能人才培訓(xùn)基地”，廣邀德國(guó)職教專家前來(lái)進(jìn)行全日制授課，累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生407名。成立中德焊接培訓(xùn)中心，承接國(guó)際焊工證培訓(xùn)及各類競(jìng)賽，使傳統(tǒng)專業(yè)煥發(fā)新生機(jī)。

2019年，郜興杰從河南化工技師學(xué)院與德國(guó)BBW集團(tuán)、河南心連心化肥有限公司三方合作成立的“河南化院BBW中德合作心連心班”畢業(yè)后，入職江西心連心化學(xué)工業(yè)有限公司，負(fù)責(zé)煤炭?jī)?chǔ)運(yùn)儀表安裝維護(hù)工作?！霸谛倪B心班學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我的綜合素養(yǎng)和專業(yè)技能得到很大提升，為日后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”郜興杰說(shuō)。

目前，學(xué)院已與300余家企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，產(chǎn)生高技能人才批量培養(yǎng)的規(guī)模效應(yīng)。

堅(jiān)持競(jìng)賽引領(lǐng) 激活育才動(dòng)能

2019年，河南化工技師學(xué)院學(xué)子賀江濤在第45屆世界技能大賽上榮獲工業(yè)控制項(xiàng)目銅牌；2022年，學(xué)院學(xué)子姜雨荷在2022年世界技能大賽特別賽中，榮獲化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)項(xiàng)目金牌，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)在該項(xiàng)目上金牌“零”的突破……

技能大賽是練兵場(chǎng)，也是人才培養(yǎng)的風(fēng)向標(biāo)。河南化工技師學(xué)院深入開(kāi)展教育教學(xué)改革，創(chuàng)新開(kāi)設(shè)技能競(jìng)賽巧匠班，讓優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源覆蓋技能學(xué)子。積極打造世界技能大賽集訓(xùn)基地，為學(xué)生創(chuàng)造一流的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，大力支持師生參加技能競(jìng)賽，以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng)，技能人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。

“巧匠班是對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生開(kāi)展的暑期培訓(xùn)班，學(xué)生通過(guò)培訓(xùn)班選拔后便可進(jìn)入集訓(xùn)基地學(xué)習(xí)。集訓(xùn)基地有很多專業(yè)設(shè)備，在這里，我們可以更好地鍛煉專業(yè)技能，同時(shí)提前適應(yīng)比賽場(chǎng)景，提升自身的心理素質(zhì)?！笔蜔捴茖I(yè)朱涵坤說(shuō)，集訓(xùn)基地會(huì)定期組織考核，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

從世賽舞臺(tái)到三尺講臺(tái)，賀江濤和姜雨荷畢業(yè)后不約而同選擇留校任教，在技能課堂上開(kāi)始新征程。

在姜雨荷的指導(dǎo)下，學(xué)生魯靜怡在今年的河南省第二屆職業(yè)技能大賽中奪得化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)項(xiàng)目金牌?！坝?xùn)練期間，教練會(huì)根據(jù)我知識(shí)技能薄弱之處，有針對(duì)性地制定指導(dǎo)方案，為我一一總結(jié)存在的問(wèn)題，幫助我提升綜合能力?！濒旍o怡說(shuō)。

青年教師是學(xué)校的生力軍。河南化工技師學(xué)院積極引入世賽獲獎(jiǎng)選手，充實(shí)教學(xué)力量，并通過(guò)“青藍(lán)工程”選拔部分富有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師和青年教師結(jié)對(duì)進(jìn)行傳幫帶，實(shí)現(xiàn)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，助力青年教師成長(zhǎng)。

“得益于‘青藍(lán)工程’的結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)、不定期培訓(xùn)、日常交流研討等幫扶措施，我順利完成了從學(xué)生到教師的過(guò)渡，專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平得到了很大提升?！辟R江濤說(shuō)。

如今，學(xué)院擁有教職工392人，其中博士3人、碩士110人、正高級(jí)職稱7人，副高級(jí)職稱44人、全國(guó)石油和化工行業(yè)優(yōu)秀技能人才18人，一支業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍正在形成。

憑借鮮明的辦學(xué)特色和扎實(shí)的技工教育工作，河南化工技師學(xué)院榮獲“全國(guó)文明校園”“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“世界技能大賽中國(guó)集訓(xùn)基地”等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)15項(xiàng)、省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)，走出了一條有特色的技能人才培養(yǎng)之路。