為切實減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，達到提質(zhì)賦能的目的，2023年11月2日下午，西平縣柏苑芳莊小學(xué)數(shù)學(xué)教研組全體教師進行了分層作業(yè)設(shè)計研究展示及經(jīng)驗交流活動。

業(yè)務(wù)副校長李俊就如何設(shè)計一份優(yōu)秀的分層作業(yè)展開培訓(xùn)，給教師們在作業(yè)分層設(shè)計這一塊提供了指導(dǎo)。

校長杜亞瓊強調(diào)，不同年級、不同學(xué)科的老師在作業(yè)設(shè)計上可以相互學(xué)習(xí)，互相借鑒，作業(yè)設(shè)計一定要有理論依據(jù)，設(shè)計必須遵從課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實際學(xué)情，真正落實“雙減”政策，切實提升教育教學(xué)質(zhì)量。

這次分層作業(yè)設(shè)計展示交流活動，各位數(shù)學(xué)教師積極參與，嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”政策，立足學(xué)生學(xué)習(xí)實際，根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點及學(xué)生多元化發(fā)展需要和完成能力，整體考慮，系統(tǒng)、科學(xué)、合理地設(shè)計不同梯度、不同類型的作業(yè)，既有學(xué)科知識鞏固的基礎(chǔ)性作業(yè)，又有探究發(fā)展性作業(yè)，還有實踐及拓展類創(chuàng)造性作業(yè)，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力。

分層作業(yè)設(shè)計“減量不減質(zhì)，分層不分割”，不僅減輕了“一刀切”帶來的負(fù)面影響，也減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使不同層次的學(xué)生都能在完成作業(yè)的過程中獲得成就感，最大限度地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使負(fù)擔(dān)變成了快樂。

一次展示交流活動就是一次研究、一次思考、一次碰撞，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的意識從這里萌芽、前行，朝著更開放、更多元的作業(yè)樣態(tài)的方向，且思且行，且行且改，一直在路上。（馮占華 田青峰）