教學常規(guī)是學校教育教學工作的中心環(huán)節(jié)，是提高教育教學質量的重要保證。為嚴格落實“雙減”政策，進一步加強學校常態(tài)化教學常規(guī)管理，推動學校教學質量穩(wěn)步提升，2024年1月12日，西平二郎中心校到二鋪小學進行教學常規(guī)檢查工作。此次檢查內容包括校教師備課教案、聽課記錄、作業(yè)檢查批改等情況的檢查和反饋，真正體現(xiàn)“雙減”政策落實后的實效性。
檢查中，大部分教師的教案能落實目標，滲透理念，教學環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對性和實用性，并且用心備課，認真記錄，課時量足夠，學生作業(yè)有廣度，設置作業(yè)有維度，且各位教師均能及時批改作業(yè)，能充分發(fā)揮評價激勵的作用。教師批改記錄細致到位，能反映學生作業(yè)中的錯誤及糾正措施。同時，也存在個別問題，如：教案后教學反思不夠細致，評語不夠豐富等。
檢查后又召開了教學常規(guī)檢查總結會，由校長王會軍進行總結，強調我們要進一步強化了常態(tài)化教學常規(guī)管理工作適時規(guī)范了教師的教學行為，提高責任意識和對教學的認真態(tài)度，真正達到了“以檢查促工作，以交流促學習，以反思促提升”的目的，為學校進一步立足常規(guī)、規(guī)范管理，扎實有效地推進教學工作，提高教育教學質量奠定堅實的基礎。（馮占華 李琳）
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