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中國僑網6月14日電 據(jù)華僑大學網站消息，近日，由福建省委統(tǒng)戰(zhàn)部首次主辦、華僑大學承辦的2023年福建省海外華文教育基地負責人培訓班結業(yè)。

此次培訓為期5天，30位來自福建省直及各地市海外華文教育基地的校長、負責人及一線骨干教師參加培訓。培訓班主要圍繞華文教育新時代華文教育文化認同功能、統(tǒng)戰(zhàn)思維與中華傳統(tǒng)文化、中國式現(xiàn)代化發(fā)展背景下的海外華僑華人與僑務政策、海外優(yōu)秀華文教師的特征及成長路徑等進行專題講座。培訓班還結合集美新城體驗館、集美人文館以及廈門筼筜書院等現(xiàn)場教學，讓來自全省省直及各地市的基地校負責人骨干實地感受廈門新城建設速度與成效和僑鄉(xiāng)深厚人文底蘊，同步提升他們的理論素養(yǎng)和工作實踐能力，為海外華文基地后續(xù)建設打下更加扎實的基礎。

廈門外國語學校副校長黃錦亮在總結發(fā)言中稱，“此次培訓，讓大家進一步認識到海外華文教育的重要性，對海外華文教育工作的具體實施途徑和方式方法有了更深刻的認識。”她希望各基地校發(fā)揮各自優(yōu)勢、根據(jù)不同學段的海外華裔青少年特點提供相應的資源，優(yōu)勢互補，加強與教育主管部門的合作，對華文教育工作進行量化評估，調動工作積極性，激發(fā)一線教師從事華文教育工作的熱情。

“有收獲、有思考、有態(tài)度。”三明學院對外合作與交流處陳振亮用“三有”概括他所在的小組參加完福建省海外華文教育基地負責人培訓的感受。陳振亮表示，要堅持發(fā)揮比較優(yōu)勢差異化發(fā)展，根據(jù)辦學治校和區(qū)域實際，走出一條適合自己的對外人文交流之路；海外華文教育基地要反哺學校專業(yè)建設、科學研究和人才培養(yǎng)，為基地提供持續(xù)動力，同時注重資源整合，打破區(qū)域、校際壁壘，形成工作合力，擴大華文教育活動產品供給。

據(jù)悉，華僑大學將繼續(xù)發(fā)揮僑校優(yōu)勢和輻射作用，加強與海內外華文教育基地、海外華校、僑團僑社的聯(lián)系與合作，重點推進并承接海內外華文師資培訓、中華文化大樂園、中國尋根之旅等華教品牌項目，聯(lián)結海內外優(yōu)秀華文教育同仁，助力福建省華文教育工作，畫出更大更好的全球華文教育同心圓。(張皎皎 彭蓓婕)