流沙筆、解壓筆記本、盲盒橡皮……近日，記者走訪昆明中小學(xué)周邊文具店發(fā)現(xiàn)，原本簡單、樸素的文具逐漸走上娛樂化、高端化路線，層出不窮的花式文具成了不少孩子的“心頭好”。記者觀察發(fā)現(xiàn)，不少文具的屬性正逐漸向玩具靠攏，在文具的基礎(chǔ)上增加了很多新奇的裝飾，或是有了其他的功能，而這些文具的價(jià)格也在不斷走高，不少家長對(duì)此表示擔(dān)心，這些如同玩具一般的文具，不知是否會(huì)影響孩子上課。

小學(xué)生偏愛色彩豐富帶裝飾的筆

3月18日，記者走訪了昆明幾所小學(xué)附近的文具店。在店內(nèi)，很多商家將吸引孩子的盲盒筆、解壓筆記本等物品，放在十分顯眼的位置。在棕樹營小學(xué)附近的一家文具店，一款印有“鬼滅之刃”圖案的筆放在店里最顯眼的位置，商店老板介紹，這款中性筆是晨光文具與動(dòng)漫“鬼滅之刃”的聯(lián)名款，售價(jià)7元一支。在收銀臺(tái)上的醒目位置，則放著一款名為“與子成說”的盲盒筆，老板介紹，這款盲盒筆與一個(gè)名為“nanci”的IP聯(lián)名，售價(jià)為5元一支，每支筆的圖案在拆開前都是未知的，只有購買并拆開后才能看到筆上的印花，同時(shí)，店內(nèi)還有“nanci”聯(lián)名款中性筆的確認(rèn)款，直接就能看到筆上的印花，確認(rèn)款價(jià)格為6元一支，而店內(nèi)的普通中性筆僅售2—3元一支。此外，店內(nèi)還有一款被稱為解壓筆記本的本子，價(jià)格賣到49元一本，其余印有各種動(dòng)漫圖案的筆記本，價(jià)格在28元左右。

紅聯(lián)小學(xué)門口的文具店里，傳統(tǒng)自動(dòng)鉛筆與幾款花花綠綠的自動(dòng)鉛筆放在一起，傳統(tǒng)自動(dòng)鉛筆幾乎還是滿滿一盒，而旁邊花花綠綠帶有小掛件的自動(dòng)鉛筆已經(jīng)賣得所剩無幾。文具店老板劉女士說，購買傳統(tǒng)款式自動(dòng)鉛筆的學(xué)生很少，而那些顏色豐富、有小掛件或是筆夾上有卡通圖案等物品的筆，銷量比較好，“學(xué)生比較喜歡這些有圖案或者造型獨(dú)特的文具，傳統(tǒng)款式的筆買的人很少，大多數(shù)時(shí)候是家長來為孩子購買才會(huì)選擇傳統(tǒng)款式，孩子自己來選購基本不會(huì)買。”

記者還走訪了師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)門口的幾米文具店，店內(nèi)有很多盲盒筆，以及包裝、做工都十分精美的筆記本，老板說，前來店內(nèi)買筆的學(xué)生大多會(huì)選擇傳統(tǒng)款的筆，盲盒筆和筆記本銷量并不是很好。“因?yàn)榕赃吺侵袑W(xué)，大多數(shù)學(xué)生還是會(huì)買傳統(tǒng)款式的中性筆，偶爾會(huì)有喜歡某個(gè)IP的學(xué)生來買一支盲盒筆。筆記本幾乎就沒有學(xué)生買。”記者看到，店內(nèi)的筆記本價(jià)格在20—30元之間，“學(xué)生購買筆記本大多還是用來記筆記，這些精美的本子價(jià)格相對(duì)偏高，買的人就少。”店員告訴記者。

家長認(rèn)為

很多文具已失去其原本功能

“爸爸，我想買這個(gè)盲盒筆可以嗎？”“媽媽，我想要這個(gè)卡通橡皮。”3月18日下午4點(diǎn)半，明通小學(xué)豐江校區(qū)放學(xué)時(shí)間，學(xué)校門口的文具店里有很多學(xué)生在選購文具，有不少家長給孩子購買盲盒筆，“店里大多數(shù)盲盒筆每支價(jià)格在5元左右，是我能接受的價(jià)格范圍，而且這個(gè)筆只是筆桿上有圖案，偶爾給孩子買一支作為獎(jiǎng)勵(lì)，我覺得還可以，那些花哨的流沙筆我就不會(huì)給她買，我覺得這種筆會(huì)影響她上課。”來接孩子放學(xué)的孫女士說。

同時(shí)，記者還發(fā)現(xiàn)，店內(nèi)售賣的所謂解壓筆記本、動(dòng)漫筆記本等價(jià)格較高的產(chǎn)品，與流沙筆一樣幾乎也無人問津，“我認(rèn)為小學(xué)生沒必要用那么貴的本子，像這些筆記本隨便一本價(jià)格都是三四十元，就是在封面上粘了一個(gè)解壓玩具，但是那么大一個(gè)東西粘在那里，也不好寫字，純粹就是個(gè)玩具。”陳女士告訴記者，“雖然我的孩子很喜歡這個(gè)本子，但在我看來，這種東西對(duì)她的學(xué)習(xí)并沒有幫助，我會(huì)和她溝通，告訴她要努力學(xué)習(xí)，這學(xué)期期末考試如果能考兩個(gè)100分，我就給她買一個(gè)。這樣既能激發(fā)她學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也能讓她知道喜歡的東西要靠自己去爭(zhēng)取，但我也不會(huì)讓她把這個(gè)本子帶到學(xué)校，因?yàn)樯厦娴耐婢邥?huì)影響她上課。”

二年級(jí)學(xué)生陳曦的筆袋里，有一塊小狗造型的橡皮，“這個(gè)橡皮是我用一盒酸奶跟其他同學(xué)交換來的，當(dāng)時(shí)我看見這個(gè)橡皮很可愛，就和同學(xué)商量能不能用我的酸奶和她交換，她答應(yīng)了。”陳曦告訴記者。陳曦的爸爸說，其實(shí)這些做得花樣百出的橡皮并不是很實(shí)用，“他們寫作業(yè)，還是傳統(tǒng)的橡皮擦好用，這種造型不規(guī)則的橡皮并不能把字跡擦干凈，就是因?yàn)楹每矗苁苓@些小孩喜歡。但我認(rèn)為它已經(jīng)失去一塊橡皮擦的功能了。我買橡皮擦就是為了擦字跡，它連字跡都擦不干凈那就是沒用的，而且價(jià)格還要比一般的橡皮擦要高。”（全媒體記者張雅宸）